Unidad II diapositiva

Diapositiva UNIDAD II INDUCCION AL PNF INFORMATICA IUTEB

UNIDAD II INDUCCION AL PNF INFORMATICA IUTEB

PERSONAL DOCENTE PNF INFORMÁTICA  IUTEB  

  

El personal docente de la Universidad se conforma por Ingenieros, Licenciados y profesionales con capacitación docente y postgrados (especialización, maestría, doctorado), formados para integrar equipos multidisciplinarios, que respondan a las necesidades del Programa Nacional de Formación en Informática.

 

El profesor o profesora asesor del PNFI orienta, promueve, media y participa en las experiencias, como actores del proceso educativo, contribuyendo a la formación y construcción de saberes y al desarrollo de destrezas y habilidades, con una visión humanista – ética – ecológica - dialógica e integral. Dispuesto a construir conocimientos desde una perspectiva de intercambio horizontal, con apoyo de medios y múltiples estrategias pedagógicas.

 

CONOCIENDO AL PERSONAL DOCENTE PNF INFORMÁTICA IUTEB 

      Nombre completo: Marco Tulio Romero González
Cargo que desempeña: Docente investigador .
Horario de trabajo: mañana, tarde y noche
Correo electrónico: enfoque.sistematico66@gmail.com
Profesión: Ing. de sistema
Título de bachiller: técnico medio en mecánica de mantenimiento
Institución donde obtuvo su título de bachiller: ETIR Antonio días  
Universidad donde se graduó de pregrado: universidad bicentenario de Aragua de san Joaquín de turmero edo. Aragua
Carrera cursada: Ing. sistema
Título de su tesis de pregrado: sistema multimedia para análisis geográfico del estado Bolívar
Universidad donde cursa o curso su postgrado: UNEFA
Título de su anteproyecto de tesis o tesis de postgrado: Elearni como herramienta de apoyo para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes en la unidad curricular computación del IUTEB
Tiempo trabajando en el IUTEB: 10 años
Años de servicios en el PNF Informática:10 años   
Unidades curriculares que ha impartido: todo el eje lógico matemático, Formación critica, proyecto nacional y nueva ciudadanía, introducción ala universidad y proyecto, electivas, seguridad informática, auditoría informática, gestión de proyectos informáticos, investigación de operaciones
Unidades curriculares que imparte en este semestre: matemática Trayecto I, investigación de operaciones
Comisiones de trabajo a las que pertenece: currículum
Ha realizado talleres, cursos, conversatorios o ponencias en jornadas científicas-tecnológicas o congresos?  Cuáles? Si, pero el docente no tiene memoria para recordarlos
Ha participado en las OVI? Si, como coordinador
Ha sido tutor@ de los proyectos sociotecnologicos? Si, en los 4 proyectos. 

 

CONOCIENDO AL PERSONAL DOCENTE PNF INFORMÁTICA IUTEB  

Nombre completo: Carmen Luisa Diaz Cardozo

Cargo que desempeña : DOCENTE INSTRUCTOR TIEMPO COMPLETO

Horario de trabajo : Lunes, martes ,y miércoles de 7 am a 4 pm

Correo electrónico: carmenldiazc@gmail.com

Profesión: Licenciada en Educacion Integral con Maestria en Educación mención Planificación Educativa

Título de bachiller: Bachiller en educación Normal

Institución donde obtuvo su título de bachiller: Escuela Normal Liceo Sucre

Universidad donde se graduó de pre-grado: UNESR Nucleo Ciudad Bolívar OCarrera cursada: Licenciatura en Educación Integral

Título de su tesis de pre-grado: Inclusión del Folklore regional en el Curriculum Básico Regional en las escuelas nacionales de Ciudad Bolívar Estado Bolívar.

Universidad donde curso su postgrado: UDO Bolívar

Título de su tesis de postgrado: Estudio comparativo entre el perfil ideal y el perfil real de los Licenciados en Educación Integral egresados en julio de 2000 en la UNESR Núcleo Ciudad Bolívar

Tiempo trabajando en el IUTEB: 9 años

Años de servicios en el PNF Informática: 6 años

Unidades curriculares que ha impartido: Actividades complementarias I y II, Lenguaje y comunicación, Proyecto nacional y nueva ciudadanía, Formación critica I y II, Introducción a la ciencia y la tecnología, Proyectos sociotecnologicos I,II, III  Y  IV e Introducción al PNF Informática y a los Proyectos sociotecnologicos

Unidades curriculares que imparte en este semestre: Introducción al PNF Informática y a los Proyectos sociotecnologicos y Proyecto nacional y nueva ciudadanos

 

CONOCIENDO AL PERSONAL DOCENTE PNF INFORMÁTICA IUTEB  

Nombre completo: Reina Parra Peña.

Cargo que desempeña: Docente. Dedicación Exclusiva Pnf: Informática, Y Cálida y Ambiente C.A

Horario de trabajo: Dedicación Exclusiva

Correo electrónico: Lo Tiene El Departamento

Profesión: Docente Licenciada en Educación Mención Ingles. Maestría: Docencia en Educación Superior y Gerencia Educativa.

Título de bachiller: Ciencias.

Institución donde obtuvo su título de bachiller: Ernesto Sifonte

 Universidad donde se graduó de pregrado: UDO

Carrera cursada: Licenciatura en Educación Mención Ingles. 

Título de su tesis de pregrado: Análisis del discurso Sintáctico del Ingles Xagon.

 Universidad donde cursa o curso su postgrado: UDO

 Título de su anteproyecto de tesis o tesis de postgrado: Presentación de Proyecto.

Tiempo trabajando en el IUTEB: 8 o 9 años de Servicio. 

Años de servicios en el PNF Informática: 6 años

Unidades curriculares que ha impartido: Ingles l, ll, lll, lV, V, Vl, Vll,Vlll e Ingles para Administrativo Docente yEstudiantes.

 Unidades curriculares que imparte en este semestre: Ingles l, ll, lll/ Vl,Vll,Vlll Del 7mo y 8vo Semestre. 

Comisiones de trabajo a las que pertenece: Ninguna.

 Ha realizado talleres, cursos, conversatorios o ponencias en jornadas científicas-tecnológicas o congresos?  Cuáles?: Presentación de proyecto, y clase magistral de la lengua Cariña.

Ha participado en las OVI? No ha participado. 

Ha sido tutor@ de los proyectos sociotecnologicos? No ha sido Tutor. 

 

CONOCIENDO AL PERSONAL DOCENTE PNF INFORMÁTICA IUTEB 

Nombre completo: Yslenis awad

Cargo que desempeña: Jefe de extensión

Horario de trabajo: Lunes a viernes , 8AM-12PM 1PM-5PM

Correo electrónico: Yslenisawad@mail.com

Profesión: Jefe de extensión

Título de bachiller: Bachiller en Ciencia

 Institución donde obtuvo su título de bachiller: Divina Pastora

Universidad donde se graduó de pregrado: UDO Bolívar  

Carrera cursada:Ingeniería Ecológica  

Título de su tesis de pregrado:Estudio Ambiental en las minas de ikabaru 

Universidad donde cursa o curso su postgrado: U.B.V

 Título de su anteproyecto de tesis o tesis de postgrado: Propuesta de un Diseño Instrucciónal de Ecología

 Tiempo trabajando en el IUTEB: 11 años

 Años de servicios en el PNF Informática: 6 años

 Unidades curriculares que ha impartido: Formación Critica

 Unidades curriculares que imparte en este semestre: Formación Critica

 Comisiones de trabajo a las que pertenece: Extensión

 Ha realizado talleres, cursos, conservatorios o ponencias en jornadas científicas-tecnológicas o congresos?  Cuáles? : Si, en Ponencia de servicio técnico , talleres de agrecologia y otros.

Ha participado en las OVI?: No

Ha sido tutor@ de los proyectos sociotecnologicos?: NO 

 

CONOCIENDO AL PERSONAL DOCENTE PNF INFORMÁTICA IUTEB 

Nombre completo: Lourdes Natalie Rondón Colmenares

Cargo que desempeña: Apoyo Administrativo

Horario de trabajo: 8 am a 4 pm de lunes a Viernes

correo electrónico: natalierc5@gmail.com

Profesión: Técnico Superior Universitario en Informática IUTEB

Título de bachiller: Técnico Medio Mercantil Mención Informática

Institución donde obtuvo su título de bachiller: ETCR. "Falla Costa"

Universidad donde se graduó de pregrado: Actualmente IUTEB

Carrera cursada: 6to semestre de ingeniería en informática

Título de su tesis de pre-grado: Diseño de aplicación web para la elaboración de estadísticas de efectividad para el seguimiento de la gestión de los preparadores estudiantiles del IUTEB 

universidad donde cursa o curso su postgrado: No aplicado

Título de su anteproyecto de tesis o tesis de postgrado: No aplicado

Tiempo trabajando en el IUTEB: 8 años  

Años de servicios en el PNF Informática: 3 años

Unidades curriculares que ha impartido: Proyecto Sociotecnologico I Sem 2

Unidades curriculares que imparte en este semestre: Taller de introducción a la universidad y al programa

Comisiones de trabajo a las que pertenece: Comisión de PSI: Bienes Públicos, delegada sindical, comité de proyecto socio productivo CLAD IUTEB

Ha realizado talleres, cursos, conservatorios o ponencias en jornadas científicas-tecnológicas o congresos?  Cuáles: Plan local de emergencias y desastres, soporte técnico a usuarios y equipos, sexto congreso nacional de software libre, X congreso de estudiantes de ingeniería del IEEE 2009, exel intermedio

Ha participado en las OVI? S,i como participante, categoría arquitectura del computador, fase I carupano, fase II Yaracuy: 1er olimpiadas venezolanas de informática 2011

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PROCESOS DE INSERCION Y ASPECTOS ESTUDIANTILES 

Para ingresar a la universidad hay varios requisitos entre esos ser Bachiller o Tecnico Medio. Debe haber igualdad, tolerancia con el egresado al PNFI, orientándolo en los programas de formación correspondientes a su carrera. Como estudiantes debemos tener servicios estudiantiles que nos ayuden en cada una de las condiciones o situaciones que tengamos. Se debe incorporar a los estudiantes a los programas de formación que incentiven el crecimiento, razonable del país. El estudiante debe desarrollar capacidades dentro de su entorno en la parte de formación, investigación, relacionándolo con el ambiente, lo ético-moral y cultural. 

ESTUDIANTES DEL PNF INFORMÁTICA IUTEB 
El PNF  

en Informática está dirigido a la formación de un profesional integral, que se desempeña con idoneidad operativa y ética profesional en la construcción de proyectos tecnológicos en armonía con la preservación del ambiente y del progreso de su entorno, siendo capaz de participar en la administración de proyectos informáticos bajo estándares de calidad y pertinencia social, auditar sistemas informáticos, desarrollar e implantar software, priorizando el uso de plataformas libres; así como integrar y optimizar sistemas informáticos y administrar bases de datos y redes informáticas. 

 

T.S.U. EN INFORMATICA  

El egresado del PNFI, como Técnica o Técnico Superior Universitario en Informática es un profesional capacitado para resolver problemas técnicos de orden operativo relacionados con la informática, desarrollar software en menor escala con altos niveles de calidad, a fin de solucionar conflictos ante situaciones reales con alto sentido de responsabilidad y ética profesional, conocedor de su rol y el de las tecnologías para satisfacer las necesidades de su entorno.

  

INGENIEROS EN INFORMÁTICA 

    El egresado del PNFI, como Ingeniera o Ingeniero en Informática es un profesional formado para analizar, desarrollar e implementar sistemas informáticos de alta calidad orientado a garantizar una gestión  más eficiente de la Administración Pública Nacional, comunidades y otras organizaciones, con alto sentido de responsabilidad y ética profesional, se reconoce transformador de las realidades, con capacidad emprendedora y protagonista de la Soberanía Tecnológica del país. 

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DISEÑO CURRICULAR 

       El diseño curricular del PNFI emerge como un proceso social formativo, participativo y consensuado donde intervienen dimensiones dinámicas en constante revisión, lo que conforma una estructura de formación integral que permite desarrollar los saberes necesarios, a fin de enfrentar la creciente complejidad de la sociedad actual, la cual debe su dinámica en gran medida a los avances tecnológicos informáticos.

        Información organizada, clasificada, validada, confiable, oportuna y precisa son los atributos de calidad, base de la llamada sociedad del conocimiento, de las organizaciones y del ciudadano de hoy. La informática es, la ciencia para unos, la técnica para otros, la llamada a responder al tratamiento de la información automatizada.

        Al respecto, el pequeño Larousse, la define como la:

        Ciencia del tratamiento automático y racional de la información considerada como el soporte de los conocimientos y las comunicaciones.

        Suelen considerarse varios campos dentro de la informática: informática teórica (análisis numérico, teoría de la información, lenguajes y gramática, autómatas, etc.), de los sistemas (arquitectura de los ordenadores y de los sistemas de explotación jerarquía de los recursos, comunicación entre procesadores, redes, etc.), tecnología (hardware: componentes electrónicos, semiconductores, memorias, registros en soportes magnéticos, órganos periféricos de entrada y salida, etc.), metodología (referida especialmente al software: compilación, lenguajes, técnicas de explotación, análisis, programación estructurada, etc.) y aplicada (realizaciones llevadas a cabo por los ordenadores y el tratamiento automático de la información).  

       Es un planteamiento de estudios que atienden a las necesidades del estudiante como tal. Para la formación integral y desarrollo del campo disciplinario. Ya que implica expresar de una forma clara y precisa, aspectos vinculados con los contenidos y procesos de enseñanza y aprendizaje. 

       El Diseño Curricular del PNFI se basa en que el estudiante, se enfoque en la investigación y reflexión sobre la carrera cursante y para la construcción de sus conocimientos en ella y, así tener altos estándares de calidad.

Este PNFI contiene una estructura curricular que esta basado en (5) ejes temáticos lo cual aporta una enseñanza y aprendizaje extenso sobre lo que se realizara durante toda la carrera.  

DISEÑO CURRICULAR 

TRAYECTO INICIAL  

 

TRAYECTO I 

     

Aplicar el análisis lógico y el razonamiento inductivo y deductivo en la solución de problemas, a partir del desarrollo alcanzado en el pensamiento abstracto.

Operar una computadora personal conociendo sus características y funcionalidades.

Caracterizar y seleccionar equipos de computación.

Ensamblar y configurar equipos de computación de acuerdo a los requerimientos del usuario.

Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computación.

Realizar soporte a usuarios y equipos de computación.

Desarrollar algoritmos de mediana complejidad, implementarlos y ponerlos a punto usando los estándares adecuados.

Utilizar el idioma inglés para manejar bibliografía técnica relacionada con la informática.

Fomenta la cultura de la innovación para contribuir con la soberanía y seguridad tecnológica. 

 

TRAYECTO II 

   

Aplicar el pensamiento y la reflexión lógica en la organización y formalización de conocimientos relacionados con el cálculo integral y conceptos básicos matemáticos en otras áreas de saberes. 

 Elaborar algoritmos de alta complejidad utilizando estructuras de datos en memoria interna y externa,  así como, programarlos en un lenguaje de alto nivel.

Desarrollar y mantener componentes de software, bajo estándares de calidad, priorizando el uso de software libre.

Instalar, configurar y administrar operativamente redes de área local, bajo estándares de calidad, priorizando el uso de software libre.

Interpretar modelos de datos

Implementar y mantener  bases de datos de pequeña y mediana complejidad.

Desarrollar algoritmos para manipular bases de datos de pequeña a mediana complejidad.

Fomenta la cultura de la innovación para contribuir con la soberanía y seguridad tecnológica.

 

TRAYECTO  III 

Desarrollar aplicaciones informáticas basadas en los principios de la ingeniería de software.

Aplicar estándares de calidad, usabilidad y accesibilidad en el desarrollo de aplicaciones informáticas.

Elaborar la documentación técnica de una aplicación informática.

Instalar, configurar y manejar sistemas operativos en equipos de computación. 

Diseñar bases de datos.

  Aplicar técnicas estadísticas y de la programación matemática para apoyar la toma de decisiones.

Fomenta la cultura de la innovación para contribuir con la soberanía y seguridad tecnológica. 

 

TRAYECTO  IV 

Gestionar proyectos informáticos, aplicando estándares reconocidos de calidad y pertinencia social.

Aplicar metodologías para realizar auditorias a sistemas informáticos.

Administrar bases de datos.

Diseñar, implementar y administrar redes informáticas, bajo estándares de calidad, priorizando el uso de software libre.

Aplicar los principios básicos de la seguridad informática.

Utilizar el idioma inglés para comunicar los resultados de los proyectos desarrollados mediante el uso de la terminología técnica del idioma inglés.

Fomenta la cultura de la innovación para contribuir con la soberanía y seguridad tecnológica

 

ADMINISTRACIÓN DEL MODELO 

            3.1  Modalidad de Estudio

         La modalidad de estudio planteada en el PNFI es presencial, con proyección a insertar el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) para construir, divulgar y potenciar el hecho académico.  Esta forma de encuentros de aprendizaje presenciales y mediados por tecnología también es llamada mixta o combinada, siendo la más utilizada a nivel mundial.

 

         Igualmente proyecta asumir la semipresencialidad como una forma de estudio flexible, de múltiples medios, que permite aprovechar las potencialidades de investigar, construir, diseñar, elaborar y compartir información, documentos, saberes o solicitar asesorías. Esta forma no anula la presencial,  coexiste en los encuentros de aprendizaje presenciales, las prácticas en los laboratorios de computación y aulas taller y con las actividades propias del Proyecto Sociotecnológico.

 

         Para asumir esta modalidad debe existir una Plataforma Tecnológica Académica en cada Universidad, tomando  en consideración las particularidades de la región, en función de ofrecer un servicio de calidad a participantes y profesores-asesores que aseguren la administración exitosa de las actividades a distancia apoyadas en  las TIC.

 

        3.2      Horarios

        El PNFI se oferta en los horarios diurno, nocturno y de fines de semana. De esta manera se brindan posibilidades de acceso a aspirantes con  diferentes escenarios, obedeciendo a los principios de no exclusión y pertinencia promulgados en la Resolución 2.963 (2008).